Éducation Nationale Elbeuf

Le rapport intitulé « Propositions pour une...

C. Legrand — 2021-11-12T18:55:59Z

Le rapport intitulé « Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères, oser dire le nouveau monde affirme l'importance d'un apprentissage précoce d'une langue vivante étrangère (LVE) ».
A l'école maternelle, le plurilinguisme, par l'exposition des élèves à toutes les langues issues de la classe, est un vecteur d'enrichissement culturel et de développement de la co-éducation.
Cet article a pour objectif de mutualiser des ressources issues du site Bilem de (…)

- Langues vivantes

Demande d'intervention du Professeure Ressource TSA

C. Legrand — 2021-02-11T11:43:41Z

Vous trouverez ci-jointe la demande d'intervention du Professeure Ressource TSA. Cette demande répond à des critères précis exposés en introduction dudit document.

- T.S.A/T.S.L

Mutualisation des ressources pédagogiques par la DSDEN 76

C. Legrand — 2020-03-31T14:51:30Z

Dans le contexte de l'épidémie du virus Covid-19, les élèves ne pouvant plus se rendre à l'école, un dispositif de continuité pédagogique est mis en place.
La DSDEN 76 mutualise les travaux et ressources des équipes départementales (inspecteurs, conseillers pédagogiques, erun, enseignants,...) sur le site suivant : http://pole-formation76.spip.ac-rouen.fr
Les ressources sont mises à jour quotidiennement.
La mission numérique 76 propose une application mobile pour trouver directement (…)

- Pédagogie

La classe de Madame Lecuyer-Seguineau de CE1...

C. Legrand — 2019-07-01T19:50:29Z

La classe de Madame Lecuyer-Seguineau de l'école élémentaire Charles Mouchel à Elbeuf (CE1 CE2) a réalisé cette année un conte musical utilisant l'application en ligne bookcréator.
Il s'agissait de proposer un projet qui permette aux élèves, de construire leurs apprentissages dans le cadre d'une véritable situation de communication incluant le numérique au service de la maitrise de la langue française.
Vous pouvez le consulter en suivant le lien :
https://read.bookcreator.com/uTDD09... (…)

- Numérique

La prévention des risques d'incendie ne relève...

C. Legrand — 2018-09-05T15:15:01Z

La prévention des risques d'incendie ne relève pas uniquement du directeur de l'école. C'est l'ensemble de l'équipe pédagogique qui doit s'approprier le dispositif élaboré pour l'école et effectuer les exercices d'évacuation comme un moment d'apprentissage pour les élèves : comment réagir face à un départ d'incendie ?
Le plan d'évacuation en cas d'incendie Ce plan qui doit être affiché dans tout l'établissement est élaboré par le propriétaire des locaux donc la collectivité. Dans les (…)

- Sécurité de l'école

Ressources pour l'expérimentation Oral et citoyenneté

C. Legrand — 2018-04-20T22:18:24Z

Trois types d'oraux ont été développés lors de notre animation du mois de mars : l'oral un outil démocratique d'engagement, l'oral un outil de construction de la pensée l'oral une parole citoyenne pour régler les conflits.
Voici quelques supports pour étayer la réflexion des équipes et un récapitulatif dans le document joint pour cibler l'ensemble des projets à inclure dans le parcours citoyen, sollicitant l'oral.
1) L'oral un outil démocratique d'engagement
– Les conseils de (…)

- L'oral

Absence d'agrément pour intervenants extérieurs yoga et sophrologie

C. Legrand — 2018-03-22T22:16:37Z

A retenir : les intervenants extérieurs pratiquant le yoga ou la sophrologie ne peuvent être agréés par la DSDEN.
Si les écoles sont de plus en plus contactées par des intervenants proposant leurs services pour des séances de yoga ou de sophrologie auprès des élèves, il faut savoir que ces deux activités ne sont pas référencées dans le code du sport et ne peuvent donc pas être considérées comme des activités physiques, sportives et artistiques.
A ce jour, aucun diplôme d'état n'est (…)

- Education Physique et Sportive

Neurosciences et pédagogie en maternelle

C. Legrand — 2018-02-06T20:44:04Z

- Formation

Qualité de l'air intérieur dans les écoles

C. Legrand — 2018-02-06T17:12:41Z

Dans le courant de l'année 2018, une surveillance de la qualité de l'air dans les écoles sera réalisée. Elle consistera en un audit des moyens d'aération dans les salles de classe et notamment l'opérabilité des ouvrants, des bouches et des grilles d'aération.
Cet audit sera réalisé par les services de la mairie.
Cette évaluation sera portée pour information au Conseil d'Ecole. Le directeur d'école devra conserver ce bilan dans son dossier administratif pour le montrer aux organismes de (…)

- Sécurité de l'école

Climat scolaire - Non au harcèlement

C. Legrand — 2017-11-22T22:53:43Z

"Non au harcèlement", le GAPASE met à disposition une plaquette pour les familles ou toute personne concernée. Elle informe sur le cadre juridique des sanctions, indique la procédure à suivre en cas de harcèlement et dix conseils à l'intention des témoins de ces situations.
Guide à destination des professeurs des écoles et directeurs d'école
Plaquette à destination des familles et des enfants

- Pilotage - Projet d'école