La démarche d’adaptation varie selon le public et les types de difficultés observées. Il s’agit d’aménager les contenus et modalités d’apprentissage aux besoins particuliers de l’élève, afin qu’il profite pleinement des enseignements du maître de la classe.
Deux aspects essentiels guident la (…)

L’intelligence artificielle à l’école : entre promesses et précautions
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